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Notas finales

Publicado: 17 mayo, 2011 en General

Aquí están las notas finales de la materia Introducción a la Investigación. El día de ayer, lunes 16 de mayo, se cerraron tras haber sido publicadas el viernes día 13. Por tanto, no hay posibilidad de cambios.

GRUPO 001

GRUPO 002

GRUPO 004

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Trabajo final de la materia

Publicado: 27 abril, 2011 en General

Aquí están las instrucciones para el trabajo final que todos sin excepción deberán entregar ENTRE LOS días MIERCOLES 11 DE MAYO Y VIERNES 13 DE MAYO DE 2011.

1. Una bibliografía (con resúmenes) del tema elegido por cada grupo para su trabajo (que, les recuerdo, podía ser un tema elegido para esta asignatura o bien un tema que tuvieran que entregar en cualquier otra asignatura). Dicha bibliografía ha de haber sido hecha con el programa Zotero, para ello les di en clase las instrucciones precisas. No obstante, pueden encontrarlas en la página web http://www.zotero.org

2. Una serie de informes realizados con zotero (también les dí las instrucciones y también pueden buscarlas en la página que les indico en el punto anterior. Dichos informes deben corresponderse a las subcarpetas que Vds. hayan creado en el programa para organizar los documentos que fueron recopilando a lo largo de toda la investigación del tema elegido (que, también les recuerdo, puede ser cualquiera de los dos y se ha ido trabajando en las prácticas de los viernes y sábados o días de recuperación que suplieron a los sábados).

3. Un archivo en el que me entreguen el contenido completo de su zotero; tienen las instrucciones, no obstante pueden consultarlas en la página del programa que les he ofrecido en el punto 1.

4. TODO ELLO DEBE IR EN FORMATO ELECTRÓNICO (PDF) Y SER ENVIADO AL CORREO belenfernandezfuentes@hotmail.com CON LAS SIGUIENTES PAUTAS:

– ASUNTO: TRABAJO FINAL – GRUPO – NOMBRE Y APELLIDOS DEL PRIMER MIEMBRO DEL EQUIPO

– NOMBRE DEL ARCHIVO: TRABAJO FINAL – GRUPO Y NOMBRE Y APELLIDOS DEL PRIMER MIEMBRO DEL EQUIPO DE TRABAJO

– EN LA PORTADA DEL TRABAJO DEBEN FIGURAR TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE TRABAJO, NO ADMITIRÉ NINGÚN MIEMBRO QUE NO FIGURE EN LA PORTADA

– SI OPTAN POR ENVIAR CADA PARTE DEL TRABAJO POR SEPARADO, CADA UNA DE ELLAS DEBE CONTENER LOS DATOS EN LA PORTADA Y DEBE LLEGAR A MI CORREO EN UN ARCHIVO ZIP LA CARPETA CON TODAS LAS ENTRADAS JUNTAS

– SOLO SE ENVIARÁ UN TRABAJO POR EQUIPO, SI DETECTO DUPLICADOS LOS ANULARÉ TODOS Y NO CORREGIRÉ NINGUNO DE ELLOS.

5. NO CORREGIRÉ NI VALORARÉ NINGÚN TRABAJO QUE NO TENGA ESTAS CARACTERÍSTICAS O QUE NO HAYA SIDO ENVIADO POR CORREO ELECTRÓNICO A LA DIRECCIÓN CITADA.

6. SACARÉ UNA LISTA DE NOTAS EN ESTE MISMO BLOG EL DÍA SÁBADO 14 de MAYO CON EL FIN DE QUE PUEDAN PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO (TEÓRICO) LOS ALUMNOS QUE REPRUEBEN ESTE EXAMEN.

7. LOS ALUMNOS QUE ME “DEBEN” ALGÚN TRABAJO DE LAS OTRAS EVALUACIONES PUEDEN ENTREGARLOS DE LA MISMA MANERA EL DÍA 16 DE MAYO ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE EN EL CORREO QUE LES HE INDICADO. RECUERDEN QUE LA FORMA DE ENTREGA DEBE SER COMO LES EXPLICO, EN EL ASUNTO, SIN EMBARGO, DEBE PONER TRABAJOS ATRASADOS – GRUPO – NOMBRE Y APELLIDOS

Blog do Kuramoto | Este blog discute as questões relativas ao acesso livre ao conhecimento científico e assuntos correlatos..

Muy ilustrativo el post esquema del ciclo de la comunicación científica

Os recuerdo que es muy básica, pero tiene los puntos principales.

Cuanticuali

Metodologia em Ciência da Informação: Citar e referenciar para não cometer plágio.

Calendarización marzo-mayo 2011

Publicado: 10 marzo, 2011 en General

Aquí les dejo el calendario de las próximas clases hasta el examen final.

Los alumnos de los sábados hacen lo que sus compañeros de miércoles y viernes.

Los martes de recuperación (de 11 a 13) son para los alumnos del sábado. Estos alumnos también pueden incorporarse a las clases del miércoles si así lo desean en vez de asistir a las del martes.

Los viernes los alumnos de miércoles y viernes tendrán que realizar y entregar en la fecha señalada las prácticas correspondientes.

 

1. Práctica de directorios. Realizar búsquedas a través de directorios (http://dmoz.org y google directory) sobre las áreas que ocupan la comunicología: comunicación escrita, comunicación audiovisual, publicidad y relaciones públicas, comunicación hipertextual, comunicación organizacional… y explicar en qué lugar del directorio se ha encontrado la información adecuada, sea científica o divulgativa. Ejemplo: si se busca cinematografía puede encontrarse en Medios de comunicación, Arte y Entretenimiento (por ejemplo), en cada uno de estos “rubros” tendrá un sentido y una profundidad científica o divulgativa. Realizar las búsquedas y ofrecer conclusiones (pueden hacerse tablas comparativas). Se incluyen TODAS las formas de comunicación: redes sociales, videojuegos, wikis, televisión, radio, video, cine, prensa escrita, blogs, informativos, comunicación estratégica, comunicación política, comunicación de crisis, comunicación publicitaria, imagen corporativa, comunicación interpersonal, comunicación verbal y no verbal, etc… Evidentemente, cada cual que escoja lo que más le interese.

2. Práctica de buscadores. Muy similar a la de directorios, pero en este caso se utilizarán buscadores generales (google, yahoo y otros que se les ocurran a Vds.) Se trata de decidir un tema de todos los que surgieron en la práctica anterior para comenzar a investigar sobre él. Les adjunto una HOJA DE BÚSQUEDA que deberán seguir para hallar la información pertinente. Tengan en cuenta que los buscadores generales funcionan como fuentes muy básicas y referenciales. Deberán seleccionar la información pertinente y relevante, argumentando sus decisiones y de ahí partirán hacia otras búsquedas más profundas que ya veremos en el siguiente mes (para la próxima evaluación). El trabajo que me han de entregar debe contener una justificación del tema elegido y las estrategias de búsqueda seguidas para llegar a la información que me referencien, igualmente deberán justificar la validez de la pertinencia y relevancia de la información que en este caso siempre ha de ser científica, no divulgativa.

3. Práctica de las bibliotecas. Consistente en una visita a (mínimo) dos bibliotecas: la de la Facultad (OBLIGATORIA) y una a elegir entre la de Ciencias Sociales y la de Administración de Empresas. Deben explicarme por qué han elegido una u otra de las de Ciudad Universitaria, puesto que en principio cada una guarda un tipo de fondos y tiene un distinto acervo. Deben realizar una descripción general de cada una de ellas (acervo y fondo físico y electrónico, accesibilidad, atención recibida, disponibilidad de los materiales, disponibilidad de los trabajadores…) para luego ir diferenciando. Les ajunto un cuadro que podría ser el modelo a seguir, pero pueden presentar las cuestiones en otro formato, eso sí, tienen que “rellenar” todos los aspectos que se les pide.

TABLA PRACTICA BIBLIOTECAS